Il testo si concentra in modo particolare su quei filosofi e movimenti di pensiero che sono chiaramente segnalati negli Obiettivi specifici di apprendimento, senza dimenticare di soffermarsi sugli snodi storico-culturali che definiscono il contesto in cui sono nate le diverse correnti di pensiero.

Le Unità, dedicate ciascuna a un autore o a un movimento, sono suddivise in diversi capitoli che, data la loro struttura articolata su un numero ben calibrato di pagine, rappresentano i traguardi minimi di

comprensione e di apprendimento.

Il profilo presenta una veste grafica innovativa volta a facilitare la leggibilità e a rendere immediatamente visibili gli strumenti didattici. Il glossario, che favorisce l’acquisizione della terminologia specifica,

viene esplicitato parallelamente al profilo, per agevolarne lo studio e la comprensione.

Alla fine di ogni capitolo è presente una pagina di laboratorio mentre una mappa concettuale alla fine dell’unità aiuta nella sintesi e nella verifica di quanto appreso.

I testi d’autore sono antologizzati sempre e solo in accompagnamento a un commento puntuale.

I fascicoli CLIL per ogni anno di corso propongono una selezione di brani significativi, mappe concettuali, glossary, test e lezioni che schematizzano per punti il profilo dell’autore.

Infine sono disponibili a richiesta 4 fascicoli di filosofia settoriale destinati a diversi indirizzi liceali:

• filosofia, estetica e arte

• filosofia e linguaggio

• filosofia, scienza e tecnica

• filosofia e musica.