Un progetto didattico nuovo e fortemente orientato allo sviluppo delle competenze. La scelta antologica propone itinerari strutturati per funzioni linguistiche (testi per comunicare, per descrivere, per raccontare…) mentre i generi testuali sono ripresi e valorizzati mediante laboratori dedicati.

L’apparato operativo propone attività significative che mettono sempre in luce, tra gli altri, i compiti relativi alla comprensione del testo. L’aspetto grafico e le illustrazioni, piacevoli e accattivanti, mirano a coinvolgere emotivamente gli alunni promuovendo il piacere della lettura. La sezione dedicata alla Riflessione sulla lingua presenta un percorso solido e “tradizionale”, a chiusura dei volumi delle letture.

I quaderni di scrittura propongono percorsi correlati alle abilità sviluppate nella parte antologica e una sezione dedicata alle prove INVALSI. Completano il progetto un eserciziario di ortografia, un fascicolo dedicato alla lettura dei classici e un volumetto dedicato all’arte.