La proposta di Elisabetta Marchetti contiene tracce di lavoro per promuovere in classe il dialogo interculturale, interreligioso e di vera accoglienza; presenta inoltre tanti spunti per delineare percorsi didattici su temi essenziali come pace, amicizia, solidarietà e rispetto.

Il progetto è inoltre arricchito dalla presenza puntuale di attività mirate a sviluppare nei bambini i processi di metacognizione.