La comunicazione in lingua inglese è una delle 8 competenze chiave dell'apprendimento permanente.
Per questo abbiamo scelto lo strumento comunicativo più vicino al mondo dei bambini, il magazine, con una ulteriore possibilità di comunicare in lingua: scrivere a WoW!

L'apprendimento della lingua si ottiene con l'alternanza di diverse strategie e attività. 
Canzoni, filastrocche, giochi di ruolo, storie a fumetti, attività  di TPR e ascolti attivi aiutano il bambino nello sviluppo della lingua.
Inoltre, l'approccio a spirale e la progressione graduale fanno del ripasso il punto di forza dell'apprendimento
con WoW!.

Il ruolo della lingua inglese nella Cittadinanza attiva è la capacità  di comprendere e valorizzare le differenze culturali.
La rubrica delle lettere dei bambini da tutto il mondo aiuta a comprendere somiglianze e differenze tra le varie culture. Inoltre
pagine di cultura e civiltà, con relativi video, aiutano il bambino a proiettarsi nella cultura britannica.

La competenza digitale consiste nel sapere utilizzare le tecnologie per reperire, valutare, conservare, produrre, scambiare informazioni.
Con il M.I.O. BOOK tutto questo è possibile e facile da fare! L'innovativo testo interattivo, aggiornabile e personalizzabile permette di inserire altro contenuto, comporre documenti, salvarli e scambiarli. Contiene inoltre video di cultura e civiltà , di grammatica, giochi interattivi, schede stampabili e contenuti extra.

L'inclusione delle persone passa anche attraverso la creazione di percorsi differenziati.
L'integrazione degli studenti con DSA/BES è alla base di alcuni accorgimenti adottati in WoW!: il testo è scritto con font ad alta
leggibilità e sono presenti test di valutazione in versione facilitata, con carattere maiuscolo e ascolto. Presente anche la
versione digitale degli esercizi nel M.I.O. BOOK.

La valutazione precede, accompagna e segue i percorsi curricolari.
Per questo in WoW! abbiamo dato ampio spazio a test che aiutino il docente nella valutazione di conoscenze, abilità e competenze.
Per ogni anno:
- Pagine di Time to check, nel workbook per la valutazione della 4 abilità.
- Giochi interattivi di ripasso del lessico sul M.I.O. BOOK, utili per l'auto-verifica.
- Entry test, final test e test di fine unità, anche in versione facilitata BES in guida.
- Test di valutazione delle competenze, per valutare conoscenze, abilità, attitudini sociali e interpersonali.

All'apprendimento delle lingue deve essere assicurata trasversalità in orizzontale.
In ciascun volume viene sviluppato un argomento CLIL che segue quanto fatto nell'unità, creando così un vero e proprio dossier da rivista.