CARATTERISTICHE DEL PROGETTO
I due volumi sono entrambi composti di otto unità e presentano in coda le soluzioni degli esercizi delle autoverifiche e dei giochi. Ciascuna unità si compone di quattro sezioni:
• Ripassa: breve riepilogo dei contenuti principali;
• Applica le conoscenze: esercizi graduati preceduti da esempi o esercizi guidati;
• Impara giocando: giochi matematici;
• Verifica le conoscenze: esercizi riassuntivi, tutti con punteggi e soluzioni a fine volume. 

Le caratteristiche principali di questi quaderni, semplici e accattivanti, sono:
• in ogni unità sono presenti brevi introduzioni teoriche che richiamano in modo sintetico i concetti principali;
• gli esercizi sono graduati e in molti casi il primo è svolto o guidato;
• tutti gli esercizi presentano lo spazio necessario per essere svolti sul libro. Tale impostazione e la presenza delle tavole numeriche sul libro rendono l’alunno del tutto svincolato dall’uso di altri testi e supporti;
• le soluzioni degli esercizi sono poste a fianco di ciascuno. La soluzione manca solo nel caso di esercizi di immediata risoluzione;
• vengono proposti giochi logici che consentono di fare matematica divertendosi. I giochi sono tuttavia legati agli argomenti dell’unità e costituiscono un momento di consolidamento delle abilità o delle conoscenze acquisite;
• alla fine di ogni unità vengono proposte brevi autoverifiche con esercizi specifici anche per il controllo del linguaggio matematico;
• alcuni argomenti trattati nel primo quaderno vengono ripresi e ampliati nel secondo, per tener conto delle diverse programmazioni.